Дорога вчителька! Звертається до вас мама дев’ятирічної дівчинки. Слід зазначити, що моя дочка не виявляє особливого бажання переходити в іншу групу з англійської мови, незважаючи на ваші рекомендації. Ми говоримо про дітей, для яких спілкування та друзі важливіші, ніж ваші оцінки у щоденнику. І це нормально.
Також, по-людськи прошу вас припинити говорити моїй дочці, що її батьки погано виховують її і не допомагають з навчанням. Думаю, ви чудово розумієте, що для дітей батьки – це авторитети. І попри все, вони мають залишатися такими. А ви, замість цього, намагаєтеся переконати Поліну, що її мама і тато не здатні дати їй належне виховання. Ви називаєте нас безвідповідальними та лінивими. Повірте, таким ставленням ви насамперед шкодите моїй дочці.
Я більше не прийду до школи, хоч би скільки ви мене туди не викликали. Останній раз, коли я там була, ви влаштували мені догану на очах у моєї Поліни, тим самим принизивши мене перед власною дитиною. Я була змушена виправдовуватися перед вами, хоча нічого вам не винна. Більше не маю наміру бути «овечкою» в очах своєї доньки. Я хочу бути для неї підтримкою, а не нікчемністю.
Хочу також повідомити вам, що маю складний характер, і вам просто пощастило, що я не розгромила півкласу минулого разу. Все тому, що я вмію стримувати себе, на відміну від вас. Тому надалі нам краще не бачитися. Я вже викинула свою «овечу шкуру».
Ще хотіла б нагадати, що батьки взагалі не повинні займатися з дітьми уроками. Якщо у моєї Поліни щось не виходить, то це не наша з чоловіком проблема, це питання до вчителя, до програми, яка не відповідає віку дітей, підручникам та завищеним очікуванням.
Якщо ви не приймете це до уваги, нам доведеться займатися вдома, тому що школа стане місцем, де дитина отримуватиме психологічні травми.
І ще хочу уточнити, що з Поліною займається її тато. Він викладач і ніколи не дозволяв собі такого ставлення до учнів та їхніх батьків. Тому я слабко вірю, що доцент кафедри математичних наук не може правильно вирішити завдання початкової школи. Але витрачати на це час ми не будемо.
Сподіваюся, вам стало зрозуміло, що наша дочка нам не байдужа. Ми не є ідеальними батьками, але таких і не буває. Ну хіба що ви, судячи з вашої самопрезентації у школі. Загалом конфліктувати я не хочу. Якось моя дочка вивчить англійську, а втрачене дитинство вже не повернути. Тому мене цілком влаштовує п’ятірка за 12-бальною системою. Я сама вивчила англійську за місяць життя в Нью-Йорку, коли мені було 24 роки, і ні про що не шкодую. Ваші зауваження та низькі оцінки не вплинуть на майбутнє моєї доньки. Крім того, я не вважаю слухняність і посидючість найкращими якостями для сучасної дитини.
У мене є ще кілька зауважень, чому акцент на вашому предметі це повне божевілля. Так, деякі діти талановиті та мають схильність до мов. Але якщо це дійсно важливо, вони самі або за допомогою репетитора все засвоять. Однак я не розумію, навіщо змушувати цим займатися дитині, яка не хоче? У такому віці у більшості немає здібностей, ні інтересу до мов. Але з роками це можна розвинути. А підручники, на які ви постійно збираєте гроші, взагалі не дають результату. За ці кошти я краще найму для дочки репетитора чи відправлю її до Лондона. Розумієте різницю? Поліна вивчить мову за кілька місяців, як це я зробила. Тому не треба принижувати та ображати її за те, що вона обирає дитинство, а не ваші амбіції.
І ще раз прошу вас не руйнувати авторитет батьків в очах їхніх дітей. У нас теж є досвід, і ми вчимо набагато ефективніше, ніж будь-яка шкільна програма.
Так що наступного разу подумайте двічі, перш ніж суворо судити своїх учнів.
Дякую за увагу та розуміння.
Ви погоджуєтесь з позицією мами?
